Fier d’être soi-même
Construire son identité est la mission d'une vie. On apprend à se connaître soi-même, on découvre d’où l'on vient et on détermine là où on veut aller.
Nous voulons que notre enfant apprenne le français dans un environnement où prévalent des valeurs chrétiennes.
Andrée-Anne et Simon, parents
Le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) aspire à ce que tous ses élèves soient capables d’affirmer leur foi, leur langue et leur culture avec fierté et dans le respect. Dans nos écoles, les élèves ont les moyens de vivre pleinement leur identité francophone et catholique. C’est d’ailleurs l’une des principales raisons d’être de l’école catholique de langue française.
Les activités, les rencontres, les spectacles et les rassemblements variés qui ont lieu sur le plan local, sur le plan régional et sur le plan provincial donnent la chance à votre enfant de célébrer et d’échanger avec d’autres jeunes francophones qui partagent ses intérêts. Plusieurs autres initiatives, comme la Folie furieuse, permettent d’approfondir les connaissances quant aux modèles et aux événements qui ont marqué la francophonie au Canada et la francophonie en Ontario, la foi catholique et la culture autochtone.
Durant son parcours scolaire, votre enfant peut profiter à fond de la culture francophone et apprendre à maîtriser la langue française grâce aux nombreuses activités culturelles, personnelles, sociales et religieuses. Qu’il soit question d’ateliers, d’improvisation, de sports ou de musique et d'autres disciplines artistiques, les expériences positives favorisent le sentiment d’appartenance, l’engagement et le leadership.
VIVRE SA FOI CATHOLIQUE
Construction identitaire
Dès l’élémentaire, votre enfant apprend à reconnaître la présence de Dieu dans son quotidien. Grâce à la pastorale, les jeunes ont la chance de participer à des projets et de connaître des moments qui éveillent la foi et qui permettent d’approfondir la réflexion initiée en enseignement religieux.
La construction identitaire est un processus hautement dynamique au cours duquel la personne se définit et se reconnaît par sa façon de réfléchir, d'agir et de vouloir dans les contextes sociaux et dans l'environnement naturel où elle évolue.
JE PARS EN MISSION
JUSTICE SOCIALE
Votre enfant part en mission. Dans le cadre du thème systémique pastoral Aujourd'hui, je pars en mission, les élèves sont invités à changer le monde, comme Jésus l’a fait ! Diverses activités permettent aux élèves de cheminer dans des réflexions, des actions et des engagements liés à l’équité, à la charité, à l’entraide et à la justice sociale.
La notion de justice sociale est fondée sur le travail axé sur l’équité et l’inclusion sur les plans économique et social. En participant à des projets d’entraide de nature humanitaire, aux projets des ÉcoÉcoles ou encore en faisant du bénévolat, votre enfant peut constater que même les petits gestes posés à l’échelle locale peuvent avoir un impact global.
Nos enfants fréquentent une école catholique, car nous apprécions les valeurs qui y sont enseignées.
Gaudence, père
Nous désirons que nos enfants soient éduqués en français.
Melissa, mère
Mon école, c’est un endroit où on joue dehors avec nos amis, où on apprend et où on parle français.
Jasmine, 5e année
Puisqu'ils sont dans une école du CSDCEO, nos enfants apprennent le français. C'est un atout pour leur avenir !
Traduction de Renata et Michael, parents